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CONSEIL & FORMATION

Représentation de la formation : Premiers Secours pour la Petite Enfance

Premiers Secours pour la Petite Enfance

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
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Cette formation est gratuite.
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Formation créée le 07/04/2021. Dernière mise à jour le 29/09/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Objectifs de la formation

  • Agir efficacement en cas d’accident et donner les premiers secours à un enfant, y compris les bébés
  • Être capable de maîtriser les risques liés à la profession , connaître les procédures et les protocoles internes
  • Savoir comment réagir sur les pathologies liées à la petite enfance
  • Appréhender la notion d'urgence ressentie et l'urgence absolue (Trépied Vital)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnes amenées à exercer une activité dans le milieu de la petite enfance (crèche, garderie...)
Prérequis
  • Ce stage est dédié aux professionnels de la petite enfance
  • Maîtriser la langue Française

Contenu de la formation

  • Les premiers gestes d'urgence : Savoir analyser l’accident et comprendre le contexte
    • Comment isoler l'enfant et le protéger d'un risque de suraccident?
    • Examiner l'enfant avec méthode et organisation
    • Identifier les protocoles pour faire alerter ou alerter les secours
    • Alerte des secours médicalisés et suivre le protocole interne à votre société si existant
    • Qui alerter dans son établissement ? Que faire ? Comment réagir ?
    • Assurer la protection des autres enfants, isoler les risques
  • Retour sur le principe du trepied vital chez l'Homme
    • La notion e conscience et d'inconscience, déterminer les symptômes
    • Déterminer s'il y a une présence de ventilation
    • Identifier les signes liés à la circulation
  • Apporter les premiers soins à un enfant en situation de danger
    • Conduite à tenir devant un saignement abondant
    • Conduite à tenir devant un étouffement
    • Comment réagir devant un enfant conscient avec des risques ventilatoires
    • Comment réagir devant un enfant/nourrisson inconscient mais qui respire
    • Comment réagir face à un enfant/nourrisson inconscient en arrêt ventilatoire( RCP avec BAVU et 02 si matériel)
    • Comment réagir devant un enfant/nourrisson inconscient en arrêt ventilatoire et cardiaque (RCP avec DSA)
    • Comment réagir devant les Plaies, Brûlure, Fracture et Trauma crânien
  • Comment réagir devant certaines pathologies infantiles et quels gestes pratiquer ?
    • Œdème de Quincke
    • Les pleurs
    • Colique du nourrisson
    • La fièvre
    • Difficultés respiratoires
    • Infection rhinopharyngée
    • Bronchiolite
    • Gastro-entérite aigue
    • Erythème du fessier
    • Allergies
    • Erythème du fessier
    • Convulsions généralisées
    • Purpura fulminans
Équipe pédagogique

Spécialiste en développement de compétences. CO.FOR.SA est un acteur de la formation professionnelle et de l’accompagnement. Engagé vers l’excellence, CO.FOR.SA conçoit des solutions pédagogiques innovantes animées par les meilleurs experts. CO.FOR.SA s’appuie sur un réseau d’experts, afin d’apporter une solution adaptée aux besoins de chacun de nos apprenants.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz en salle
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 4 et 10 apprenants

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap sauf restriction liée à l’inhabilité et/ou contre-indication médicale. https://www.coforsa.com/nos-engagements-en-faveur-de-laccessibilite/